作者简介：万扬，东岳中学班学生，喜欢下棋，爱背古诗，喜欢挑战奥数题，对中国古代史感兴趣，被评为大冶市优秀学生。

雨之歌

大冶市东岳中学班万扬

雨，是上天赐予的甘露，不仅带着滋润万物的信念，带来朦胧的雨景，也带走人们的情思。

四月，是春雨的季节。春雨绵绵，细若银丝，带来了什么，也带走了什么。

雨中景

四月的雨，温和湿润，不若夏雨像潮水般的汹涌，也不如秋雨像落叶般的萧瑟，亦不似冬雨如冰霜般的寒冷，春雨，她是绵延不绝的，不会使人感到厌烦，因为春雨是绿色的，不信，你瞧——

大地因为小草喝饱了水，于是换上了一件翠绿的新衣；小溪因为喝饱了水，又有了前进的动力；柳树因为喝饱了水，她的孩子们又钻出了树枝的庇护……

当然，在雨中的，还有人。

雨中人

在春雨的滋润之下，世界变得美好而又宁静，小娃娃们可不会放过这好玩的机会，穿着雨衣在水里跳来跳去，他们当然不会介意雨水打湿衣服；少年抬起头，看着天，任凭风雨的洗礼，只有受到了这甘露的滋润，才能茁壮成长；街道上，来来往往的人们行色匆匆，打着雨伞向着风雨走去，无论风雨多大，他们都还在风雨中拼搏。这时有人望着窗外，看着朦胧的细雨，不知是隔窗听雨，还是借雨抒情。

雨中情

细雨不仅寄托着梦想，还缠绵着情思。

看风雨中的那对母子，母亲给儿女撑着伞，生怕孩子淋到雨，这伞也加入了情感的抒发，默默地倾斜，而母亲也永远不会注意到她早已湿透的衣袖。也许在若干年后，子女也会撑着伞，和母亲一起在风雨中漫步吧。

雨中的少年，抬头看天，风雨洗礼着他。而他，想到的，不是风雨中的美景，而是自己的梦想。他将梦想寄托在这连绵的春雨中，让春雨在大地上散播梦想的种子，这些种子或许有一天能成为参天大树，而他，也会在风雨中继续前进。

隔窗看雨的游子，看到这连绵的春雨，是否也会联想到他的家乡呢？他的家乡，是否也在下雨呢？而他的友人，是否也会在那一端看着雨，同时也想着他呢？春雨中寄托着乡愁和友谊，如同信使一般，纵使相隔千里，也能带走你的情思。

雨停了

太阳的第一缕阳光，随着乌云的消散，和空气的湿润，在天空中折射出一道绚丽的彩虹。

风雨虽然停了，可小草在阳光的抚摸下茁壮成长，溪水在阳光的照耀下形成一幅美丽的画卷，柳枝在春风中飘荡，小娃娃和少年依旧茁壮成长，行人加快了脚步，而游子的乡愁与友谊，永远也不会消失。

雨是万物的信念，是生命的赞歌。

（指导教师吴菊华）