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届静安区初三二模语文试卷

一、文言文（40分）

（一）默写（16分）

1.山随平野尽，______________。（《渡荆门送别》）

2.夕日欲颓，______________。（《答谢中书书》）

3.______________，似曾相识燕归来。（《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》）

4.是故所欲有甚于生者，______________。（《鱼我所欲也》）

5.当我取得一点成绩就沾沾自喜时，班主任用《望岳》中的两句诗“______________，______________”来教导我，使我懂得戒骄戒躁、继续努力的道理。

（二）阅读以下古诗词，完成6—9题。（12分）

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生!

过零丁洋

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

6.甲词题目中“壮词”的意思是_______；乙诗作者是_______（朝代）的政治家、文学家。（2分）

7.甲词中“天下事”指________：乙诗中“干戈”指_________。（2分）

8.下列对诗词内容理解正确的一项是（）（4分）

A.甲词从报国无门、借酒浇愁落笔；乙诗从回顾平生、追忆战斗生涯写起。

B.甲词中“八百里”指军营辽阔；乙诗中“风飘絮”形容大宋即将覆灭。

C.甲词上阙主要写将士驰骋杀敌；乙诗中间两联主要写个人官场失意的惨状。

D.甲词乙诗都抒发了精忠报国之志，作者的情绪都由慷慨激昂转向低沉压抑。

9.甲词最末一句抒发作者_______的悲愤；乙诗尾联抒发作者________的气节。（4分）

（三）阅读下文，完成10—12题。（12分）

李尚书景让少孤，母夫人性严明。居东都，诸子尚幼，家贫无资，训励诸子，言动以礼。时霖雨久，宅墙夜颓，僮仆修筑，忽见一船槽①，实之以钱。婢仆等来告，夫人谓僮仆曰：“吾闻不勤而获，犹谓之灾；士君子所慎者，非常之得也。若天实以先君馀庆②，悯及未亡人，当令诸孤学问成立，他日为俸钱入吾门，以未敢取。”乃令闭如故。其子景温、景庄皆进士及第，并有重名，位至方镇③。景让最刚正，奏弹无所避。

①船槽：船形的凹槽。②馀yú庆：指留给子孙后辈的德泽。③方镇：掌握兵权、镇守一方的军事长官。

10.解释下列句中加点词。（4分）

（1）若天实以先君馀庆（）（2）并有重名（）

11.对画线句的理解，最恰当的一项是（）（3分）

A.士君子应该谨慎对待不是经常得到的东西。B.士君子应该看重不是经常得到的东西。

C.士君子应该谨慎对待非分之得。D.士君子应该看重非分之得。

12.（1）景让母亲教子有方，三个儿子皆成大器。面对意外钱财，景让母亲的愿望是“①______________”：她的做法是②_______________。（3分）

（2）下列不能反映景让母亲特点的一项是（）（2分）

A.志行以礼B.清正高洁C.教子严格D.宽宏大量

二、现代文（38分）

（一）阅读下文，完成13—17题。（18分）

《诗经》里走出来的昆虫——蜉蝣

①自古以来，蜉蝣这美丽而又独特的昆虫一直是人们咏怀的对象。最早吟咏蜉蝣的莫过于《诗经·曹风·蜉蝣》中的“蜉蝣之羽，衣裳楚楚。心之忧矣，於我归处？……”为何人们会钟情于这一不起眼的小昆虫呢？

②蜉蝣是最原始的有翅昆虫，也是现存最古老的飞行昆虫之一，主要分布在热带和温带的广大地区。蜉蝣的种类，目前世界已知的有余种。

③蜉蝣体形细长，体壁柔软。复眼发达，单眼3个。触角短，刚毛状，口器咀嚼式。前翅很大，三角形；后翅退化，明显小于前翅。足细弱，仅用于攀附。腹部末端两侧着生1对长的丝状尾须，一些种类还有1根长的中尾丝。

④蜉蝣一生需要经历卵、稚虫、亚成虫和成虫4个阶段。每只雌蜉蝣基本上能产两三千粒卯。卵在水里经过7—14天就会孵化成稚虫。稚虫生活在温度适中、不断流动的活水中，它们附着在水中的物体上，靠吃水里的植物或其它生物的碎屑以及藻类慢慢长大。如果在清澈见底的小溪边随意翻开一块石头，就会发现几只蜉蝣的稚虫瞪着圆圆的可爱的复眼，静静地吸附在石头上，养精蓄锐，等待飞出水面的那一瞬。

⑤稚虫在水里一般要待上1—3年的时间，经过10—50次不等的蜕皮才能离开水面。每蜕一次皮，它们都会长大一些，等到了末龄稚虫期，它们便顺着水草爬出水面，爬到水边的植物或石块上，然后蜕去稚虫期的最后一次皮，仲出美丽的翅，进入亚成虫期。

④亚成虫期的蜉蝣与成虫已经很相似了，已具有与成虫几乎一样的翅膀，但翅不透明，体色暗淡，复眼未发育完全，口器还没有完全退化，前足、尾须等附肢和体内器官还没有完全发育成熟。这一时期时间非常短，短暂的停歇后便再次蜕皮，变成翅膀透明、发育完全成熟的成虫，这最后两次蜕皮的间隔有的仅几分钟，有的则数小时，因蜉蝣种类不同而各异。

⑦成虫只有几个小时到几天的寿命，最长的也超不过10天。刚刚蜕皮的成虫必须在翩翩起舞的同时立即找到心仪的另一半完成传宗接代的任务。此时的蜉蝣，已经完全没有口器，它们不饮不食，身体轻盈，腹部的尾丝在空中随风佩动，尽展着优yǎ风采，它们在空中交配之后，同时向水面跌落，雄成虫因筋疲力尽很快死去，雌成虫将卵产在水中后，也在水面静静地死去，蜉蝣的生命就是从雌成虫拼尽最后一点力气产在水里的卵开始的。

13.根据拼音写汉字：优yǎ_________（2分）

14.第⑥段加点词语能否删除？请说明理由。（3分）

______________________________________________________________________________15.下列对蜉蝣生长发育过程及其特点理解恰当的一项是（）（3分）

A.卵孵化成稚虫的时间不会超过10天。B.稚虫期最后一次蜕皮在水下水草里进行。

C.亚成虫期体内器官还没有完全发育成熟。D.成虫期口器虽未完全退化但已不能饮食。

16.下面这段文字放在本文哪一段后面最合适？请具体阐明理由。（5分）

漫长的水中生活，短暂的陆地和空中生活，这就是蜉蝣短暂而充实的一生，然而就是这样柔弱的蜉蝣，却能存活至今，一代又一代，绵延不绝!

______________________________________________________________________________17.根据文中信息和以下链接材料，回答问题。（5分）

古人观察到身姿曼妙的蜉蝣在空中不断飞舞，顷刻间又坠落而死，认为蜉蝣是朝生暮死的短命昆虫。你认为古人的看法对吗？为什么？

链接材料

一般昆虫的一生是几个月到一年的时间，有些昆虫的寿命更短暂，一年能完成好几代，甚至好几十代。比如，科学实验中常用的实验动物果蝇，一代只需要10天的时间。

______________________________________________________________________________（二）阅读下文，完成18—22题。（20分）

九千声“起立”

毕淑敏

①我七岁时，就读于北京海淀区建设小学。一年级第二学期某天放学回家，我对父亲说，爸，我当上了主席。爸吓了一大跳，说，什么……主席？我说，班主席。

②说起来，“主席”这个词，是中国土特产。古时没桌椅，老祖宗席地而坐历史悠久，大约到了唐代，才出现了真正的椅子。席地有讲究，不是没章法的胡乱坐。客人在客座，主人中的长辈独自坐在主家专有席位上，称为“主席”。

③我的班主任名为白玉琴。一年级第一学期，我操行评定为“优”，当选三好学生，白老师随即宣布我为班主席。我很茫然地说，我不会当班主席，不知道该干什么。在这之前，班上并无这个职务。估计白老师在第一个学期中，暗中观察学生，未曾轻易委任。

④白老师说，不用你干什么，每天上课时，铃声响，老师走进教室，你喊“起立”。再有，你必得要学习好，最好是全班第一。其他还有一些小事儿……

⑤学习，对我来讲不算太难，其他小事儿也不是问题。最难是班主席要天天喊“起立”。白老师没教我怎样才能发出“起立”的指令，真真难煞人。

⑥最喜欢准时踩着铃声进教室的老师。铃声起，老师脚尖正好迈进教室门槛，我不失时机地大喊“起立”！全班同学噼里啪啦站起来，齐声喊道，老师好！老师颔首，回复：同学们好！请坐下……大家又噼里啪啦坐下去，任务完成，心情舒畅。

⑦有时候，老师会提前到教室，和大伙儿聊天……上课铃响，老师并不马上起身走向讲台，而是拉家常。